MADI

quarta-feira, 10 de março de 2010

Como ensinar cânticos?

I. INTRODUÇÃO MUSICAL:

A música é uma arte essencialmente comunicativa e sua importância para a sociedade é incalculável... Atinge à todas as camadas sociais e/ou culturais.

A música aprendida pela criança pode influenciar poderosamente no seu desenvolvimento físico-motor e cognitivo, bem como, na sua sinceridade (fé), permite que ela cante a Deus com um coração puro (Mt. 21:16).

A música é composta por três elementos:

* Melodia: sucessão de sons

* Harmonia: execução simultânea de sons

* Ritmo: duração de sons

II. CONHECENDO UM POUCO A VOZ INFANTIL:

- Até mais ou menos os onze anos de idade, há pouca diferença entre o aparelho vocálico do menino e da menina.

- A extensão vocal da criança não abrange só uma oitava.

III. OBJETIVOS:

- Ensinar e fixar verdades bíblicas. (Pv. 22:6)

- Evangelizar.

- Criar um ambiente alegre.

IV. COMO ENSINAR CÂNTICOS:

- A Bíblia recomenda (Sl. 135:1-3) e Sl. 8:1 e 2

- Fomos criados para louvar a Deus (Ef. 1:12)

- O perfeito louvor vem das crianças (Mt. 21:16 e e Sl. 8:1 e 2)

- Ensina e incentiva à: adoração, reverência, amar e conhecer a Deus.

V. DE QUE CÂNTICOS ESTAMOS FALANDO?

a) Na Sala de Aula:

· Melodia simples

· Relativamente curtos

· Fáceis de decorar

· Mensagem Bíblica clara

b) No Coro Infantil :

· Inicie o cântico em tonalidade adequada para a criança.

· Não queira só volume, queira qualidade. Não permita que as crianças cantem gritando!

· A posição e a respiração correta influenciam bastante no som.

VI. A CRIANÇA CANTA POR OBRIGAÇÂO?

· A criança não canta por obrigação, mas o faz por prazer.

· Não são todas as crianças que são ATRAÍDAS pelo o mesmo tipo de música.

Quando as crianças chega para o período de cânticos, elas tem algumas expectativas do que vai acontecer. Nós, professores, também temos expectativas deste período e Deus também.

VII. EXPECTATIVAS:

Crianças:

O que a Criança espera do período de cânticos:

Que seja prazeroso
Que seja possível a sua participação
Que ela possa se expressar através dos cânticos

Professores:

O que o Professor espera do período de cânticos:

Que todas as crianças participem com interesse.
Que auxilie os demais períodos da aula
Que haja praticidade na sua elaboração.

DEUS:

O que Deus espera do período de cânticos.

Ser adorado e louvado dignamente.
Corações quebrantados.

VIII. DICAS PARA UM CÂNTICO MAIS HARMÔNICO

· Ore e se prepare para ensiná-los.

· Transmita expressão sincera de louvor e adoração.

· Escolha cânticos adequados às crianças.

· Prepare-se melhor para o período de cânticos.

· Use visuais criativos e bonitos.

· Apresente os cânticos novos de forma criativa e interessante.

· Não despreze um cântico por ele ser antigo.

· Encare os cânticos com seriedade.

· Leia e explique a mensagem cantada.

· Com segurança (letra e melodia)

· Repita o cântico sempre que puder

· Gesticule

· Com acompanhamento ou marcando o pulso.

IX. MENSAGEM DOS CÂNTICOS:

· Cânticos de Aquecimento

· Cânticos de Louvor e Adoração.

· Cânticos Didáticos

· Cânticos de Apresentação.

X. CONCLUSÂO:

Ore para que o Senhor oriente os seus procedimentos. Planeje o que você vai fazer, aos poucos você verá suas crianças se interessando cada vez mais pelo período de cânticos e, principalmente, tornando-se verdadeiros adoradores.

Cantai ao Senhor, porque o Senhor é bom; cantai louvores ao Seu nome, porque é agradável”. Sl.135:3

FONTES:

- APEC - Apascenta meus Cordeiros. s.n.t.

- GOMES, Míriam. Palestra: Cantando com afinação, 1997.

- MCKINNEY, C. James. Cinco lições práticas de canto. s.n.t.

- REAN, Alberto W. Um estudo sobre a voz infantil. São Paulo, 1973.

-MORAIS, Carneio Fernando Pr. Palestra: Cânticos Infantis.

Planejando cultos Infantis

Você já parou para pensar o que vem a ser Culto Infantil? Para respondermos a essa questão, primeiramente precisamos pensar no significado da palavra "culto".

Segundo o dicionário Aurélio, culto significa: "adoração ou homenagem à divindade". A Bíblia usa a palavra culto para se referir tanto ao culto ao único e verdadeiro Deus, como também a deuses falsos e imagens de esculturas. (Ex 20:5).

Para nós cristãos, culto é serviço da nossa alma ao nosso Deus. Pensando dessa forma, será que cremos realmente que crianças podem cultuar a Deus?

"Cuidado, não desprezem nenhum destes pequeninos!” (Mt 18:10-NTLH)

É claro que as crianças podem e oferecem culto genuíno a Deus. Por isso, precisamos ter cuidado para não desprezá-las. Não usem nunca a palavra "cultinho" para se referir ao culto infantil, pois elas não oferecem culto menor que os adultos.

Um fato importante que devemos observar é que as crianças estavam presentes nas principais celebrações do povo de Israel (Js 8:35, 2 Cr 20:13, Ne 12:43). Elas louvaram a Jesus em sua entrada triunfal em Jerusalém (Mt 21:15). Com isso concluímos que as crianças têm lugar importante no culto a Deus. O culto infantil é diferente da escola dominical, por enfatizar a prática da adoração litúrgica bíblica.

Atribuições do culto infantil:

· Preparar e conduzir dominicalmente um culto para crianças, semelhante ao culto dos adultos, com adaptações pertinentes de linguagem e forma.

· Ensinar as crianças sobre a importância da adoração dominical.

· Ensinar as crianças a aproximarem-se de Deus através da oração e dos cânticos, e a ouvirem a voz do Senhor na pregação, respondendo com amor, gratidão e obediência.

· Ensinar as crianças como devem desfrutar e se comportar no culto dominical.

· Auxiliar as crianças a compreender e desfrutar de cada uma das partes da liturgia.

· Estimular as crianças a convidar outras pessoas para o culto.

Liturgia do culto infantil:

Tendo a visão correta do que é o culto infantil, precisamos planejá-lo e organizá-lo de maneira que levemos as crianças a terem comunhão com Deus através da oração, do ensino da Palavra, do louvor e de outras atividades onde vivenciem a verdadeira adoração.

O culto deve ser adequado à liturgia e à idade das crianças, e deve ter:

Oração
Durante o culto deve-se designar tempo especial à oração. Oração é a nossa conversa com Deus e pode ser: de adoração (exaltar o caráter de Deus), confissão, gratidão, petição e intercessão. É muito importante variar os métodos de oração fazendo cadernetas, murais, cartões, amigos secretos de oração, etc.

Leitura da Bíblia

A leitura deve ser de acordo com o objetivo a ser atingido no culto, sempre com textos curtos e simples de maneira que as crianças possam acompanhar e entender a leitura. Também se deve fazer a leitura de forma diversificada. Por exemplo: lida somente pelos meninos, pelas meninas, leitura alternada, etc. Nunca deixe de usar a Bíblia no culto infantil.

Mensagem
É a forma da aplicação da Palavra, quando ouvimos o que Deus tem a nos dizer. Deve ser ministrada de forma dinâmica e diversificada. Pode-se convidar pessoas para pregar no culto infantil.

Música
Não use esse momento como um passatempo, frise sobre louvor e adoração a Deus. Use cânticos apropriados à idade das crianças e que contenham mensagens relevantes.

Atividade complementar

São atividades com diversas finalidades e objetivos como: ofertas, testemunhos, apresentações especiais, aconselhamento, etc.

Atividades de integração com a Igreja

As crianças podem participar do culto com os adultos uma vez por mês. Nesses momentos pode haver participação especial das crianças, como: música, leitura da Bíblia, versículos memorizados, dramatizações, etc.

Atividade de integração com os pais

Ter no programa do culto infantil atividades que incentivem os pais a fazerem o culto doméstico. Planeje atividades semanais para que as crianças façam com os pais. Organize algumas reuniões com o objetivo de mostrar a importância dessas atividades e oriente a igreja sobre o culto infantil.

Participação das crianças

Elas têm muito que participar e podem cantar, ler a bíblia, dramatizar, apresentar coreografias, recolher as ofertas, segurar visuais, etc. O importante é usá-las com empenho, dando a elas a ênfase de estar sempre envolvidas na obra do MESTRE e servindo a Cristo e a igreja.

Como organizar o culto infantil na sua Igreja

Faça a divisão das crianças por faixa etária.

Sugestão:

Berçário - 0 a 2 anos

Grupo de crianças menores - 3 a 5 anos

Grupo de crianças maiores - 6 a 10 anos

Esses grupos podem variar de acordo com o número de crianças que freqüentam a Igreja. Se não houver muitas crianças, você pode fazer apenas um grupo e usar o material mais apropriado à maioria delas ou se ao contrário, sua igreja possui um grande número de crianças, você pode subdividir os grupos. Quanto às crianças dos 11 e 12 anos, sugerimos que fiquem no templo com os adultos, mas que haja uma atividade para que possam responder durante a mensagem.

Forme uma equipe

Procure pessoas que sejam vocacionadas para o trabalho com crianças;
tenham disponibilidade para trabalhar com elas pelo menos durante um quadrimestre. Não é interessante que se mude o dirigente a cada domingo, pois ele não formará vínculo com as crianças e não terá uma visão geral do que está sendo ensinado, nem poderá traçar objetivos em longo prazo; e que estejam dispostas a aprender sempre.

A equipe deve ser composta por:

Professor coordenador

Programa a escala dos dirigentes e auxiliares para todo o ano. Organiza o material que será utilizado. Promove reuniões com toda a equipe para traçar objetivos e para avaliação do trabalho desenvolvido.

Professores

Dirigem o culto. Coordenam e orientam as tarefas dos auxiliares.

Auxiliares
Ajudam na disciplina e nos cânticos.

Músico
Acompanha o período de louvor, tocando algum instrumento ou apenas dirigindo os cânticos. Ensina novos cânticos.

É muito importante que essa equipe sempre se reúna para orar, compartilhar bênçãos, necessidades e dificuldades do trabalho.

Adote um material de qualidade. Você pode criar o seu próprio currículo, planejando os temas que serão abordados durante todo o ano e buscando materiais existentes no mercado que o auxiliem na abordagem desse currículo. É importante que não se utilize as mesmas lições da Escola Dominical.

Sugestão de material: Culto Infantil- Editora Cristã Evangélica.

Conclusão

No culto infantil a criança deve ser sempre incentivada para que ore, leia a Bíblia, aprenda e adore ao único e verdadeiro Deus.

Bibliografia:

http://sarahqueiroz.multiply.com

arcadagarotada.blogspot.com

Manual Prático para o Culto Infantil”- Rawderson Rangel e Manoel XaviierCulto infntil- Editora Cristã Evangélica

EU ? ! UM PROFESSOR DE CRIANÇAS ? !

O que se vê hoje em nossas igrejas são departamentos infantis lotados de crianças carentes da palavra de Deus e um grupo de professores mal preparados, desinformados e às vezes, descompromissados com a tarefa que lhes foi confiada.

Para ser um professor de crianças, professor de verdades eternas é necessário em primeiro plano:

· Uma experiência clara de salvação (Jo. 3:7)

· Manejar bem a palavra (II Tm. 2:15)

· Amor pelas almas (Rm. 3:23)

Algumas habilidades são imprescindíveis ao bom professor:

· É necessário conhecer muito bem o assunto que se está ensinando, pois ensinamos “VIDA”, “e às vezes, estamos ensinando a verdade mais fascinante do mundo - a verdade eterna - mas ao paladar do ouvinte é como se estivéssemos lhe dando comida de hospital”. É indispensável um preparo, pois nas escolas seculares se exige no mínimo 3 anos de formação para se ensinar crianças e nas nossas igrejas qualquer um serve, e é por isso que muitas vezes esse ensino desce ao nível da mediocridade.

· É essencial conhecer o aluno a quem se ensina. O aluno deve saber que para o professor ele é prioridade; acima do conteúdo a ser ensinado. Jesus conhecia os seus alunos e os valorizava imensamente. É imprescindível identificar o aluno como pessoa, procurando levá-lo a uma fé cristã vivenciada.

· O professor de crianças da Escola Dominical deve estar sempre se atualizando, lendo e participando de cursos de capacitação. Mas, o curso mais importante que se pode fazer é o do estudo da Bíblia.

“A maior ameaça ao desempenho de um bom professor é estar satisfeito com o seu trabalho”.

· O professor tem como função, criar condições para que o aluno aprenda sozinho. (... Ensinar de fato não é passar conhecimentos, mas estimular o aluno a buscá-lo. O professor deve estimular e dirigir os atos de aprendizagem.)

· Nesta tarefa tão importante dentro das igrejas é fundamental “servir ao Senhor com alegria”. Sl. 100:2 e não se desanimar facilmente com as dificuldades e desafios que surgirão. Rm. 8:28

· O compromisso desta atividade é com o Senhor, pois fomos convocados por Ele para amar, compreender os pequeninos e também evangelizarmos.

Evangelizando os pequeninos HOJE, enquanto são crianças, no futuro nós teremos:

· Uma igreja forte (80% dos membros futuros das igrejas são crianças).

· Líderes no trabalho evangelístico, alicerçados na Palavra (80% dos líderes se convertem quando crianças)

· Missionários (95% dos missionários se convertem quando crianças)

· Crentes de caráter sadio

· Dizimistas.

São três os objetivos do trabalho com crianças na igreja:

SALVAÇÃO - é inaceitável que em nossas igrejas os professores de crianças não estejam evangelizando os seus alunos, pois eles são pecadores e precisam de salvação. Rm. 3:23

CRESCIMENTO - é importante incentivar os alunos a crescerem na graça e no conhecimento do nosso Senhor Jesus Cristo, se consagrando a cada dia.

SERVIÇO - normalmente há um enfoque muito bom nas nossas igrejas neste item, pois é importante ensinar as crianças a servirem ao Reino do Senhor Jesus Cristo.

“... o que ensina, esmere-se no fazê-lo”. Rom. 12:7b

FONTES:

APEC - Apascenta os Meus Cordeiros. São Paulo, 1986.

HENDRICKS, Howard. Ensinando para transformar vidas. Belo Horizonte, Betânia, s.d.

sábado, 29 de agosto de 2009

5º congresso pastoral NOBEC

O congresso da NOBEC ( Núcleo de orientação bíblica para professores evangelistas de crianças ) está chegando.

Acontecerá nos dias 26 e 27 de setembro de 2009, no centro de convenções de PE, com o tema 'Ministério Infantil Sem Fronteiras.'

Para maiores informações:

http://www.nobecrecife.blogspot.com/

clique na imagem ao lado para ampliar.

sábado, 15 de agosto de 2009

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quinta-feira, 13 de agosto de 2009

APERFEIÇOAR 2009

O Aperfeiçoar é um encontro de professores que visa contribuir para o melhor desempenho e capacitação destes no exercício do ministério de ensino de suas igrejas. Realizado pela Secretária de educação religiosa do Presbitério Norte de Pernambuco ( PNPE ) e Sínodo de Pernambuco ( SPE ), sob a coordenação do Pr. Petrônio Tavares, da igreja Presbiteria da Encruzilhada.

O APERFEIÇOAR 2008 contou com a participação de 168 professores de 39 igrejas de diferentes denominações da cidade do Recife e de diferentes faixas etárias.

No APERFEIÇOAR 2009, que aconteceu em julho, esteve presente mais de 300 professores, de diversas cidades e estados do Nordeste, divididos em dois dias de curso.

O MADI ministrou o curso para professores de crianças.Vejam as fotos: